幼小銜接到底該不該上？你怎么看

　　現(xiàn)在幼小銜接的問題，備受社會(huì)的關(guān)注。一部分家長(zhǎng)認(rèn)為，反正等孩子上了小學(xué)也是要進(jìn)行重學(xué)習(xí)的，根本沒有必要在跑去上幼小銜接的課程，這個(gè)根本就是在浪費(fèi)時(shí)間。當(dāng)然了也有很多的家長(zhǎng)持相反的觀點(diǎn)，這些家長(zhǎng)認(rèn)為幼小銜接的課程還是有必要學(xué)的，對(duì)孩子以后會(huì)有好處等等。

　　你怎么看呢，持哪種觀點(diǎn)呢，？下面幼小銜接加盟加盟機(jī)構(gòu)易道教育先來談?wù)勛约旱牡目捶ā?/p>

　　首先第一點(diǎn)，到底什么是幼小銜接，幼兒園升小學(xué)的過段階段。

　　那么在這個(gè)過渡階段中，什么是非常重要的呢？習(xí)慣，之前關(guān)注過我們的朋友們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的文章中，一直在強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，習(xí)慣的養(yǎng)成是從孩子小的時(shí)候開始培養(yǎng)，一直到孩子長(zhǎng)大。甚至在我們成年人的生活中，習(xí)慣的養(yǎng)成也是非常重要的。那么在幼小銜接這個(gè)階段，要培養(yǎng)什么習(xí)慣呢？首先是孩子的作息時(shí)間，上幼兒園的時(shí)候，都是有午睡的，那么在孩子上小學(xué)以后，因?yàn)橐郧暗牧?xí)慣，會(huì)讓孩子在下午第一節(jié)課的時(shí)候非常的困，那么幼小銜接就能起到很關(guān)鍵的作用，在上幼小銜接的這幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，就能夠讓孩子習(xí)慣沒有午睡，根據(jù)小學(xué)的作息時(shí)間來。還有就是，幼兒園所謂的課程更多的是培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和游戲能力，那么在幼小銜接課程中，會(huì)讓孩子對(duì)未來的學(xué)習(xí)內(nèi)容有一個(gè)提前適應(yīng)的過程。

　　第二點(diǎn)，培養(yǎng)孩子解決問題的能力，在幼兒園階段，基本上任何的事都有幼兒園老師來幫助解決，那么在未來的小學(xué)生活中，更多的是需要孩子自己去解決問題，所在幼小的過段階段，對(duì)于孩子獨(dú)立的解決問題也是一種鍛煉。同時(shí)，對(duì)于孩子跟新同學(xué)一起玩耍，對(duì)新同學(xué)的適應(yīng)等，都是非常好的幫助。還有就是對(duì)于新的環(huán)境的適應(yīng)能力。孩子剛剛來到一個(gè)新的環(huán)境，對(duì)于孩子的內(nèi)心是非常恐懼的，那么這時(shí)候，讓孩子之前有一個(gè)環(huán)境的變化，那么這時(shí)候就會(huì)有非常大的幫助。這一點(diǎn)，大家可以問問已經(jīng)上學(xué)的孩子家長(zhǎng)。特別是那些沒有上過幼小銜接課程的家長(zhǎng)。孩子剛剛上一年的時(shí)候，有多少上課就困，到學(xué)校就哭不愛進(jìn)校門的。我們相信這種情況是非常常見的。

　　第三點(diǎn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容的大轉(zhuǎn)換。幼兒園的時(shí)候，很多內(nèi)容即使和小學(xué)有關(guān)，但是教學(xué)的方式方法也是偏趣味化，但是上小學(xué)以后，有很多的孩子非常不適應(yīng)正規(guī)化的教學(xué)，這時(shí)候上過幼小銜接的孩子的差異性就顯示出來了。雖然現(xiàn)在英語的學(xué)習(xí)是從三年級(jí)開始，但是有多少家長(zhǎng)是真的讓孩子從三年的時(shí)候開始學(xué)習(xí)英語呢？絕大多數(shù)的家長(zhǎng)都會(huì)讓孩子在小學(xué)一年的時(shí)候就會(huì)開始學(xué)習(xí)。小學(xué)文化課的學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)語文英語三大主課，對(duì)于剛剛進(jìn)入學(xué)校的孩子們來說，是非常辛苦的。所以過度的階段一定要有。否則很容易讓孩子感覺不舒服，不愿意學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)充滿恐懼。有的孩子回家看到作業(yè)就哭等等。最近各類媒體上的視頻也是非常的多，教孩子不容易，很多人當(dāng)笑話看，但是作為教育工作者，更多看到的是實(shí)際問題。太多的孩子不能適應(yīng)小學(xué)的節(jié)奏和內(nèi)容。這些都是比較現(xiàn)實(shí)的問題，那么我們給大家的意見就是，無論是哪個(gè)城市，只要在經(jīng)濟(jì)條件允許的前提下，能讓孩子上幼小銜接的課程還是讓孩子上一下。雖然孩子會(huì)累一些，但是從我們的角度看，其實(shí)還是利大于弊的。

　　在我們家長(zhǎng)眼中，其實(shí)很容的東西，對(duì)于孩子們來說，其實(shí)挺難的，我們要學(xué)會(huì)理解與寬容。給孩子們多一點(diǎn)關(guān)懷。有的時(shí)候，我們表現(xiàn)得不耐煩，其實(shí)對(duì)于孩子的內(nèi)心深處來說，挺受傷的。孩子們看似天真爛漫，其實(shí)更多的是不會(huì)表達(dá)細(xì)節(jié)的情感。我們家長(zhǎng)能夠看到的只有孩子們表現(xiàn)出來的開心與不開心，喜歡與不喜歡，但是家長(zhǎng)們看不到的是孩子內(nèi)心深處的那份挫敗或者是傷痕。雖然孩子們不會(huì)表達(dá)，但是我們家長(zhǎng)也一定要理解。寬容對(duì)于孩子來說，是非常重要的。當(dāng)然，寬容不代表放縱。

　　我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，不僅僅是要看成績(jī)以及所謂的表現(xiàn)如何，一定要關(guān)注孩子們內(nèi)心的健康與成長(zhǎng)。小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，孩子的內(nèi)心是非常脆弱的。一個(gè)健康的心靈，會(huì)讓孩子的未來，更加的光明與健康。

　　關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，關(guān)注教育，是每一家長(zhǎng)要做的。同時(shí)也是易道教育所關(guān)注的，如果想了解更多的教育信息，可以咨詢我們，我們也希望能夠幫助大家。